Das Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfL) begleitet Studierende während ihres BA-Studiums, die das Ziel haben Lehrer*in am Berufskolleg zu werden.
Haben Sie sich schon einmal überlegt Lehrer*in zu werden? Aber Sie interessieren sich auch sehr für eine Ingenieurstätigkeit und/oder haben "nur" Fachabitur?
Hiermit eröffnet sich Ihnen die zusätzliche Berufschance Lehrer*in an einem Berufskolleg zu werden. Der Bedarf in technischen und ingenieurwissenschaftlichen Fächern ist enorm und die Aussichten, einen attraktiven Arbeitsplatz zu finden, sehr gut.
Bitte wenden Sie sich mit Ihren individuellen Fragen an Anne Marie Barthel.
/ Kursdetails
Sprache der Mathematik- Eine Einführung für künftige Lehrende am Berufskolleg
| Kursnummer | 126M-22 |
| Kursleitung |
Anne Marie Barthel
André Thrun |
| Beginn | Do., 16.04.2026, 14:00 - 16:00 Uhr |
| Dauer | 12 Tage |
Datum
16.04.2026
Uhrzeit
14:00 - 16:00 Uhr
Ort
Noch nicht bekannt
Datum
23.04.2026
Uhrzeit
14:00 - 16:00 Uhr
Ort
Noch nicht bekannt
Datum
30.04.2026
Uhrzeit
14:00 - 16:00 Uhr
Ort
Noch nicht bekannt
Datum
07.05.2026
Uhrzeit
14:00 - 16:00 Uhr
Ort
Noch nicht bekannt
Datum
21.05.2026
Uhrzeit
14:00 - 16:00 Uhr
Ort
Noch nicht bekannt
Datum
28.05.2026
Uhrzeit
14:00 - 16:00 Uhr
Ort
Noch nicht bekannt
Datum
11.06.2026
Uhrzeit
14:00 - 16:00 Uhr
Ort
Noch nicht bekannt
Datum
18.06.2026
Uhrzeit
14:00 - 16:00 Uhr
Ort
Noch nicht bekannt
Datum
25.06.2026
Uhrzeit
14:00 - 16:00 Uhr
Ort
Noch nicht bekannt
Datum
02.07.2026
Uhrzeit
14:00 - 16:00 Uhr
Ort
Noch nicht bekannt
Lehrveranstaltung
Sprache der Mathematik - Eine Einführung für künftige Lehrende am Berufskolleg
ECTS 3,0 Credits
Dauer Ein Semester
Bildungsziele
Das Ziel des Kurses ist die Vermittlung von Unterrichtsmethoden in Fächern, die mit Mathematik und Rechnen assoziiert sind. Einsatzmöglichkeiten klassischer und digitaler Medien werden kennengelernt und reflektiert, welche Medien sich für welche Unterrichtsphase in der späteren beruflichen Tätigkeit eignen. Zudem soll der Kurs Studierende an einen kritischen Umgang und Einsatz mit KI-generierten Lehr-Lerninhalte heranführen.
Inhalte
Einführung in die allgemeine Didaktik und Lehrmethodik
Ausgestaltung von Lerneinheiten
Was sind Terme, Gleichungen, Definitionen, Sätze?
Verwendung mathematischer Symbole
Wann sind Herleitungen oder Beweise sinnvoll?
Kritische Auseinandersetzung mit KI-generiertem Lehr-Lernmaterial
Vorstellung des Textsatzsystems LaTeX
Methoden
Theorieinput, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit mit Präsentationen, Erprobung verschiedener Lehrmethoden, u. a. digitaler Lehrmethoden und KI-Tools
Teilnahmevoraussetzungen Keine
Anwesenheitspflicht
Für diese Veranstaltung besteht eine Anwesenheitspflicht nach § 15 Abs. 5 Rahmenprüfungsordnung für die Bachelor- und Masterstudiengänge der Hochschule Bochum (RPO).
Prüfungselemente: Bewerteter Prüfungsvortrag
Prüfungsvoraussetzung
Aktive Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung
Lehrende(r) André Thrun, Anne Marie Barthel
Literatur
Literaturhinweise werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben
Sprache der Mathematik - Eine Einführung für künftige Lehrende am Berufskolleg
ECTS 3,0 Credits
Dauer Ein Semester
Bildungsziele
Das Ziel des Kurses ist die Vermittlung von Unterrichtsmethoden in Fächern, die mit Mathematik und Rechnen assoziiert sind. Einsatzmöglichkeiten klassischer und digitaler Medien werden kennengelernt und reflektiert, welche Medien sich für welche Unterrichtsphase in der späteren beruflichen Tätigkeit eignen. Zudem soll der Kurs Studierende an einen kritischen Umgang und Einsatz mit KI-generierten Lehr-Lerninhalte heranführen.
Inhalte
Einführung in die allgemeine Didaktik und Lehrmethodik
Ausgestaltung von Lerneinheiten
Was sind Terme, Gleichungen, Definitionen, Sätze?
Verwendung mathematischer Symbole
Wann sind Herleitungen oder Beweise sinnvoll?
Kritische Auseinandersetzung mit KI-generiertem Lehr-Lernmaterial
Vorstellung des Textsatzsystems LaTeX
Methoden
Theorieinput, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit mit Präsentationen, Erprobung verschiedener Lehrmethoden, u. a. digitaler Lehrmethoden und KI-Tools
Teilnahmevoraussetzungen Keine
Anwesenheitspflicht
Für diese Veranstaltung besteht eine Anwesenheitspflicht nach § 15 Abs. 5 Rahmenprüfungsordnung für die Bachelor- und Masterstudiengänge der Hochschule Bochum (RPO).
Prüfungselemente: Bewerteter Prüfungsvortrag
Prüfungsvoraussetzung
Aktive Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung
Lehrende(r) André Thrun, Anne Marie Barthel
Literatur
Literaturhinweise werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben