Kursnummer	226W-08
Kursleitung	Lenka Mildner
Beginn	Di., 15.12.2026, 09:00 - 16:30 Uhr
Dauer	8 Tage

Lehrveranstaltung: Karrierewege – Kompetenzen für die Zukunft: Von der Idee zum Projekt

ECTS: 6,0 Credits

Dauer: 7 Tage (Blockseminar)

Bildungsziele und Inhalt:
Das Modul wird als intensives praxisorientiertes Blockseminar durchgeführt.
Die Studierenden arbeiten über einen kompakten Zeitraum intensiv an einer eigenen Startup-Idee bzw. einem konkreten Innovationsvorhaben - von der Problemdefinition über die Entwicklung eines belastbaren Geschäftsmodell sowie eines Businessplans bis zu einem finalen Pitch.
Das Seminar orientiert sich an realen Innovations- und Gründungsprozessen und verbindet:
Entrepreneurship,
Design Thinking,
Lean Startup,
Projektmanagement,
wissenschaftliches Arbeiten,
Teamarbeit
sowie Pitch- und Präsentationstechniken.
Die Studierenden arbeiten projektbasiert in Teams und entwickeln eigenständig innovative Lösungsansätze für gesellschaftliche, wirtschaftliche oder technologische Herausforderungen.
Im Rahmen der Veranstaltung erhalten Studierende die Möglichkeit:
unternehmerische Kompetenzen aufzubauen,
Praxiserfahrung zu sammeln,
eigene Ideen umzusetzen,
wertvolle Kontakte zu knüpfen
und innovative Lösungsansätze für reale Herausforderungen zu entwickeln


Entwicklung innovativer Geschäftsideen: Die Studierenden lernen, gesellschaftliche, technologische oder wirtschaftliche Problemstellungen zu identifizieren und daraus innovative Startup-Ideen zu entwickeln.
Anwendung von Kreativitäts- und Innovationsmethoden: Die Studierenden erwerben Kenntnisse in Methoden wie Design Thinking, Lean Startup, Business Model Canvas und weiteren Kreativitätsmethoden zur Entwicklung und Validierung von Ideen.
Angewandtes Projektmanagement: Die Studierenden wenden Methoden des klassischen und agilen Projektmanagements an, um ihre Projektideen strukturiert zu planen und umzusetzen.
Entwicklung eines Businessmodells und Businessplans: Die Studierenden lernen, tragfähige Geschäftsmodelle zu entwickeln sowie einen Businessplan mit Marktanalyse, Strategie, Finanzierung und Marketingkonzept auszuarbeiten.
Präsentations- und Pitchkompetenzen: Die Studierenden entwickeln professionelle Präsentations- und Kommunikationsfähigkeiten und lernen, ihre Startup-Idee zielgruppengerecht zu präsentieren.
Interdisziplinäre Zusammenarbeit und Networking: Das Seminar fördert die Zusammenarbeit in interdisziplinären Teams sowie den Austausch mit Coaches, Expertinnen und externen Akteurinnen aus dem Startup-Ökosystem.
Reflexion und Weiterentwicklung: Die Studierenden reflektieren ihre Ideen, holen gezielt Feedback ein und entwickeln ihre Konzepte iterativ weiter.
Ablauf
1. Blockseminar – Grundlagen, Innovation & Geschäftsmodellentwicklung

Tag 1 – Problemverständnis, Teamfindung & Ideenentwicklung
Der erste Seminartag dient der Einführung in das Blockseminar sowie der Entwicklung erster Projekt- bzw. Startup-Ideen. Die Studierenden lernen grundlegende Methoden des kreativen und unternehmerischen Denkens kennen und setzen sich mit gesellschaftlichen, technologischen und wirtschaftlichen Herausforderungen auseinander.
Im Mittelpunkt stehen:
Einführung in Entrepreneurship und Innovationsprozesse,
Methode des Design Thinkings
Problemidentifikation,
Zielgruppenverständnis,
Teamfindung
sowie erste kreative Lösungsansätze.
Die Studierenden arbeiten interdisziplinär in Teams und entwickeln erste Ideen, definieren Problemstellungen, Zielgruppen und potenzielle Lösungsansätze.
Tag 2 – Geschäftsmodell, Marktanalyse & Validierung
Im Rahmen des zweiten Seminartages entwickeln die Teams ihre Ideen weiter und beschäftigen sich intensiv mit Geschäftsmodellen, Zielgruppen sowie Markt- und Wettbewerbsanalysen. Die Studierenden lernen Methoden kennen, um den Kundennutzen ihrer Idee herauszuarbeiten und erste Annahmen systematisch zu überprüfen.
Schwerpunkte:
Entwicklung eines Geschäftsmodells
Business Model Canvas
Value Proposition
Zielgruppenanalyse
Markt- und Wettbewerbsanalyse
Kundennutzen und Problemlösung
Validierung erster Annahmen
Einführung Lean Startup
Die Teams entwickeln ein erstes tragfähiges Geschäftsmodell und reflektieren die wirtschaftliche und gesellschaftliche Relevanz ihrer Idee.
Tag 3 – Strategie, Organisation & Projektmanagement
Der dritte Seminartag fokussiert sich auf die strategische und organisatorische Planung der Projekte. Die Studierenden lernen Methoden des klassischen und agilen Projektmanagements kennen und wenden diese auf ihre Startup-Ideen an.
Darüber hinaus beschäftigen sich die Teams mit Rollenverteilungen, Stakeholdern sowie der strukturierten Planung ihrer weiteren Umsetzungsschritte.
Schwerpunkte:
Strategieentwicklung
Projektplanung und Organisation
Rollen und Verantwortlichkeiten im Team
Stakeholder-Management
agile und klassische Projektmanagementmethoden
Roadmap-Entwicklung
Risikoanalyse
Die Teams entwickeln eine strukturierte Projektplanung und definieren Meilensteine sowie organisatorische Rahmenbedingungen für ihre Projekte.
Tag 4 – Businessplan, Finanzierung & Marketing
Im Mittelpunkt des vierten Seminartages steht die Ausarbeitung des Businessplans. Die Studierenden beschäftigen sich mit Finanzierungs- und Vermarktungsstrategien sowie der wirtschaftlichen Tragfähigkeit ihrer Idee.
Darüber hinaus lernen die Teams Grundlagen der Unternehmenskommunikation und Positionierung kennen.
Schwerpunkte:
Aufbau und Struktur eines Businessplans
Finanzierungsmöglichkeiten und Förderprogramme
Finanzplanung und Kalkulation
Marketing- und Kommunikationsstrategien
Branding und Positionierung
Zielgruppenansprache
Geschäftsmodell-Weiterentwicklung
Die Studierenden erstellen zentrale Bestandteile ihres Businessplans und entwickeln erste Finanzierungs- und Vermarktungskonzepte.
Tag 5 – Pitch-Vorbereitung & Präsentationskonzept
Der fünfte Seminartag dient der Vorbereitung der Abschlusspräsentationen und Startup-Pitches. Die Studierenden lernen, ihre Ideen strukturiert, verständlich und überzeugend zu präsentieren. Im Fokus stehen Präsentationstechniken, Storytelling sowie die zielgruppengerechte Kommunikation komplexer Inhalte.

Schwerpunkte:
Aufbau eines Startup-Pitches
Storytelling und Dramaturgie
Visualisierung von Ideen
Erstellung von Pitchdecks
Kommunikations- und Präsentationstechniken
Umgang mit Fragen und Kritik
Vorbereitung der Abschlusspräsentationen
2. Präsentationen, Pitchtraining & Coaching
Tag 6 – Präsentation der Businesspläne & Feedbackrunden
Im Rahmen dieses Seminartages präsentieren die Teams ihre ausgearbeiteten Businesspläne sowie den aktuellen Entwicklungsstand ihrer Idee. Ziel des Tages ist es, gezieltes Feedback zur inhaltlichen, strategischen und wirtschaftlichen Ausarbeitung der Projekte zu erhalten und die Konzepte weiterzuentwickeln.
Schwerpunkte:
Präsentation der Businesspläne
Vorstellung des Geschäftsmodells
Markt- und Zielgruppenanalyse
Finanzierungs- und Marketingkonzepte
Feedback durch Lehrende, Coaches und Peers
Reflexion der Umsetzbarkeit
Diskussion von Herausforderungen und Potenzialen
Optimierung der Projektstrategie
Die Studierenden erhalten konstruktive Rückmeldungen zu ihren Konzepten und arbeiten gezielt an der Weiterentwicklung ihrer Projekte sowie an der Finalisierung ihrer Businessplän.

Tag 7 – Generalprobe, Pitchtraining & individuelle Sprechstunden
Der siebte Seminartag dient der intensiven Vorbereitung auf die Abschlusspräsentation.
Die Teams präsentieren ihre finalen Pitch-Versionen im Rahmen einer Generalprobe und erhalten individuelles Coaching zu Präsentation, Kommunikation und Auftreten.
Schwerpunkte:
Pitchtraining
Generalproben der Startup-Pitches
Körpersprache und Auftreten
Kommunikationsstrategien
Storytelling und Präsentationsstruktur
Umgang mit Juryfragen
Optimierung der Präsentationen
individuelles Coaching und Sprechstunden
finales Feedback zu Pitchdeck und Präsentation
Die Studierenden arbeiten gezielt an der Finalisierung ihrer Präsentationen und trainieren einen professionellen und überzeugenden Auftritt für den abschließenden Pitch.
Tag 7: Finaler Pitch & Präsentationen
Die Teams präsentieren ihre Projekt- bzw. Startup-Ideen im Rahmen eines Pitches.
Bestandteile:
Finaler Startup-Pitch
Vorstellung des Geschäftsmodells
Diskussion und Reflexion
Networking
Die Veranstaltung bildet den Abschluss des Blockseminars und ermöglicht den Studierenden, ihre entwickelten Ideen professionell zu präsentieren und wertvolle Rückmeldungen zu erhalten
Selbststudium:
Das Selbststudium umfasst insgesamt 120 Stunden und beinhaltet insbesondere:
Recherchearbeiten,
Markt- und Wettbewerbsanalysen,
Entwicklung des Businessplans,
Erstellung von Finanzierungsmodellen,
Vorbereitung der Präsentationen,
Durchführung von Interviews und Umfragen,
Teamarbeit,
Reflexion und Überarbeitung der Projektergebnisse

Methoden:
Theorieinput, Gruppen- und Projektarbeit, Kreativitätstechniken, Design Thinking, Lean Startup, Pitchtraining & Präsentationstraining, Interaktive Praxisübungen, Peer-Feedback

Teilnahmevoraussetzung:
Bereitschaft zur aktiven Teilnahme an: allen Blockseminartagen, Gruppenarbeitsphasen, Pitchtrainings, Präsentationen sowie selbstständiger Projektarbeit.


Anwesenheitspflicht:
Für diese Veranstaltung besteht eine Anwesenheitspflicht nach § 15 Abs.
5 Rahmenprüfungsordnung für die Bachelor- und Masterstudiengänge
der Hochschule Bochum (RPO).

Prüfungselemente: Portfolioprüfung (Fall-bzw. Fallstudienbearbeitung, Entwurf, Referat)

Prüfungsvoraussetzung:
Aktive Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung einschließlich: Blockseminar, Pitchtraining, Coaching, sowie Abschlusspräsentation.

Lehrende(r): Lenka Mildner

Sonstige Informationen:
Literatur:
Unterlagen und ergänzende Materialien werden im Laufe des Seminars auf der e-Learning-Plattform der Hochschule zur Verfügung gestellt