/ Kursdetails
Kritisches Denken vs. Intuition
| Kursnummer | 126K-04 |
| Kursleitung |
Sandra Rüther
|
| Beginn | Di., 18.08.2026, 09:00 - 16:30 Uhr |
| Dauer | 3 Termine |
Datum
18.08.2026
Uhrzeit
09:00 - 16:30 Uhr
Ort
C 4-07 (Zentralcampus)
Datum
19.08.2026
Uhrzeit
09:00 - 16:30 Uhr
Ort
C 4-07 (Zentralcampus)
Datum
20.08.2026
Uhrzeit
09:00 - 16:30 Uhr
Ort
C 4-07 (Zentralcampus)
Lehrveranstaltung: Kritisches Denken vs. Intuition - Stärken menschlicher Denkfähigkeit
Dauer: 3 Tage (Blockveranstaltung)
ECTS: 3,0 Credits
Bildungsziele:
Die Studierenden lernen Ansätze kennen, die menschliches Denken zu Wissensverarbeitung und Wiedergabe besonders auszeichnen. Diese werden in einem zweiten Schritt den Ergebnissen gegenübergestellt, die KI-Tools zu Aufgabenstellungen liefern. Ferner werden die Kursteilnehmenden darin geschult, mit einem kritischen Bewusstsein digitale Wissensquellen zu nutzen und Vor- und Nachteile von KI-gestützter Arbeit sowie eigener Denkleistungen zu erkennen.
Inhalte:
In diesem Seminar werden Fähigkeiten und Denkansätze vorgestellt und beleuchtet, die menschliche Reflexivität und Bewusstsein voraussetzen.
Dies sind teils durchaus widersprüchliche Eigenschaften menschlichen Denkens wie analytisches kritisches Denken einerseits als auch intuitives (schnelles) Reagieren auf Basis eines Erfahrungswissens oder "Bauchgefühls" andererseits.
Darüber hinaus gibt es es viele weitere Aspekte explizit menschlichen Denkens und Handelns wie Kreativität und Erfindergeist, Empathie, ein selbstreflexives Bewusstsein oder auch eine selbstständige moralisch-ethische Urteilsfähigkeit.
Im Seminar wird die Möglichkeit gegeben, Denkansätze auszuprobieren und zu trainieren. Um einen kritischen Umgang zu ermöglichen, werden Bewertungskriterien sowie Vor- und Nachteile unterschiedlicher Arbeits- und Vorgehensweisen gemeinsam erarbeitet und in der Gruppe diskutiert.
Methoden:
z.B.: Kurzvorträge und Diskussion, Übungen Einzel- und Gruppenarbeiten, interaktive Übungen und diverse Medienbeiträge etc.
Teilnahmevoraussetzungen:
Bereitschaft zur aktiven Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung
Anwesenheitspflicht:
Für diese Veranstaltung besteht eine Anwesenheitspflicht nach §15 Abs. 5 Rahmenprüfungsordnung für die Bachelor- und Masterstudiengänge der Hochschule Bochum (RPO).
Prüfungselemente:
Präsentation und Lernportfolio
Prüfungsvoraussetzung:
Aktive Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung
Lehrende(r): Sandra Rüther, M.A.
Sonstige Informationen:
Literatur: Literaturhinweise werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben
Dauer: 3 Tage (Blockveranstaltung)
ECTS: 3,0 Credits
Bildungsziele:
Die Studierenden lernen Ansätze kennen, die menschliches Denken zu Wissensverarbeitung und Wiedergabe besonders auszeichnen. Diese werden in einem zweiten Schritt den Ergebnissen gegenübergestellt, die KI-Tools zu Aufgabenstellungen liefern. Ferner werden die Kursteilnehmenden darin geschult, mit einem kritischen Bewusstsein digitale Wissensquellen zu nutzen und Vor- und Nachteile von KI-gestützter Arbeit sowie eigener Denkleistungen zu erkennen.
Inhalte:
In diesem Seminar werden Fähigkeiten und Denkansätze vorgestellt und beleuchtet, die menschliche Reflexivität und Bewusstsein voraussetzen.
Dies sind teils durchaus widersprüchliche Eigenschaften menschlichen Denkens wie analytisches kritisches Denken einerseits als auch intuitives (schnelles) Reagieren auf Basis eines Erfahrungswissens oder "Bauchgefühls" andererseits.
Darüber hinaus gibt es es viele weitere Aspekte explizit menschlichen Denkens und Handelns wie Kreativität und Erfindergeist, Empathie, ein selbstreflexives Bewusstsein oder auch eine selbstständige moralisch-ethische Urteilsfähigkeit.
Im Seminar wird die Möglichkeit gegeben, Denkansätze auszuprobieren und zu trainieren. Um einen kritischen Umgang zu ermöglichen, werden Bewertungskriterien sowie Vor- und Nachteile unterschiedlicher Arbeits- und Vorgehensweisen gemeinsam erarbeitet und in der Gruppe diskutiert.
Methoden:
z.B.: Kurzvorträge und Diskussion, Übungen Einzel- und Gruppenarbeiten, interaktive Übungen und diverse Medienbeiträge etc.
Teilnahmevoraussetzungen:
Bereitschaft zur aktiven Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung
Anwesenheitspflicht:
Für diese Veranstaltung besteht eine Anwesenheitspflicht nach §15 Abs. 5 Rahmenprüfungsordnung für die Bachelor- und Masterstudiengänge der Hochschule Bochum (RPO).
Prüfungselemente:
Präsentation und Lernportfolio
Prüfungsvoraussetzung:
Aktive Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung
Lehrende(r): Sandra Rüther, M.A.
Sonstige Informationen:
Literatur: Literaturhinweise werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben