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Veranstaltung "BookSPRint – vom Schreiben zur Publikation" (Nr. M-36) wurde aus dem Warenkorb entfernt.
BookSPRint – vom Schreiben zur Publikation
| Kursnummer | 126M-36 |
| Kursleitung |
Natascha Bernhardt
Angelina Stratmann |
| Beginn | Di., 18.08.2026, 10:00 - 17:00 Uhr |
| Dauer | 3 Termine |
Datum
18.08.2026
Uhrzeit
10:00 - 17:00 Uhr
Ort
C-2401 (Gesundheitscampus/Selbstlernzentrum)
Datum
19.08.2026
Uhrzeit
10:00 - 17:00 Uhr
Ort
C-2401 (Gesundheitscampus/Selbstlernzentrum)
Datum
20.08.2026
Uhrzeit
10:00 - 17:00 Uhr
Ort
C-2401 (Gesundheitscampus/Selbstlernzentrum)
BookSPRint – vom Schreiben zur Publikation
ECTS: 3,0 Credits
Dauer: 3 Tage (Blockseminar)
Wie wird aus einer guten Idee ein Text, der wissenschaftlichen Ansprüchen genügt – und tatsächlich veröffentlicht werden kann? Im BookSPRint-Workshop erproben wir ein wissenschaftsnahes Schreibformat, das Tempo und Qualität zusammendenkt: In einem klar strukturierten Prozess entwickeln wir gemeinsam Themenfokus, Argumentationslinie und belastbare Textbausteine – von der ersten Skizze bis zu einem kohärenten Kapitel- oder Projektentwurf.
Im Mittelpunkt steht ein konkretes Ergebnis:
Gemeinsam verfassen wir einen Artikel, der am Ende hochschulintern publiziert wird. So wird greifbar, wie aus Material, Diskussion und Forschungsschritten ein veröffentlichungsfähiger Text entsteht. Ebenso nachvollziehbar werden die Entscheidungen gemeinsam erarbeitet, die wissenschaftliches Schreiben tatsächlich prägen – von der Schwerpunktsetzung bis zur finalen Argumentationsführung.
Der Workshop geht damit weit über Schreiben und Redigieren hinaus: Es geht um entscheidungsfähiges Schreiben – also um die Fähigkeit, Texte bewusst zu steuern und wissenschaftlich zu schärfen.
Dabei arbeiten wir u. a. an folgenden Leitfragen:
Welche Begriffe sind tragfähig, präzise und konsistent definiert?
Welche Evidenz ist erforderlich – und wie wird sie überzeugend eingebunden?
Welche Struktur macht den Gedankengang für Leser*innen nachvollziehbar?
Was muss in den Text hinein – und was kann weg, damit die Argumentation klar, stringent und lesbar bleibt?
Die Teilnehmenden nehmen selbst alle zentralen Rollen und Arbeitsschritte ein, die ein Text auf dem Weg zur Veröffentlichung durchläuft. Dadurch wird praxisnah erfahrbar, wie Publizieren konkret organisiert ist – von der Zusammenarbeit bis zur Endfassung.
Gleichzeitig erwerben die Teilnehmenden Kompetenzen, die in Studium und Beruf breit einsetzbar sind:
kollaboratives Arbeiten an einem gemeinsamen Textprodukt
klare Abstimmung von Zuständigkeiten und Arbeitsphasen
strukturierte Textrevision (inhaltlich, argumentativ, formal)
professionelles Schreiben unter realistischen Rahmenbedingungen (Zeit, Feedback, Qualität)
Der Workshop folgt dem erfolgreichen Konzept Booksprints in der Hochschullehre. Schreiben lernen im Team (Arbeitskollektiv Schreibwissenschaft, 2024).
Teilnahmevoraussetzungen: Bereitschaft zur durchgängigen aktiven Teilnahme
Anwesenheitspflicht: Für diese Veranstaltung besteht eine Anwesenheitspflicht nach § 15 Abs. 5 Rahmenprüfungsordnung für die Bachelor- und Masterstudiengänge der Hochschule Bochum (RPO).
Prüfungselemente: Prozessportfolio
Prüfungsvoraussetzung: Aktive Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung
Dozentin: Natascha Bernhardt; Angelina Stratmann
ECTS: 3,0 Credits
Dauer: 3 Tage (Blockseminar)
Wie wird aus einer guten Idee ein Text, der wissenschaftlichen Ansprüchen genügt – und tatsächlich veröffentlicht werden kann? Im BookSPRint-Workshop erproben wir ein wissenschaftsnahes Schreibformat, das Tempo und Qualität zusammendenkt: In einem klar strukturierten Prozess entwickeln wir gemeinsam Themenfokus, Argumentationslinie und belastbare Textbausteine – von der ersten Skizze bis zu einem kohärenten Kapitel- oder Projektentwurf.
Im Mittelpunkt steht ein konkretes Ergebnis:
Gemeinsam verfassen wir einen Artikel, der am Ende hochschulintern publiziert wird. So wird greifbar, wie aus Material, Diskussion und Forschungsschritten ein veröffentlichungsfähiger Text entsteht. Ebenso nachvollziehbar werden die Entscheidungen gemeinsam erarbeitet, die wissenschaftliches Schreiben tatsächlich prägen – von der Schwerpunktsetzung bis zur finalen Argumentationsführung.
Der Workshop geht damit weit über Schreiben und Redigieren hinaus: Es geht um entscheidungsfähiges Schreiben – also um die Fähigkeit, Texte bewusst zu steuern und wissenschaftlich zu schärfen.
Dabei arbeiten wir u. a. an folgenden Leitfragen:
Welche Begriffe sind tragfähig, präzise und konsistent definiert?
Welche Evidenz ist erforderlich – und wie wird sie überzeugend eingebunden?
Welche Struktur macht den Gedankengang für Leser*innen nachvollziehbar?
Was muss in den Text hinein – und was kann weg, damit die Argumentation klar, stringent und lesbar bleibt?
Die Teilnehmenden nehmen selbst alle zentralen Rollen und Arbeitsschritte ein, die ein Text auf dem Weg zur Veröffentlichung durchläuft. Dadurch wird praxisnah erfahrbar, wie Publizieren konkret organisiert ist – von der Zusammenarbeit bis zur Endfassung.
Gleichzeitig erwerben die Teilnehmenden Kompetenzen, die in Studium und Beruf breit einsetzbar sind:
kollaboratives Arbeiten an einem gemeinsamen Textprodukt
klare Abstimmung von Zuständigkeiten und Arbeitsphasen
strukturierte Textrevision (inhaltlich, argumentativ, formal)
professionelles Schreiben unter realistischen Rahmenbedingungen (Zeit, Feedback, Qualität)
Der Workshop folgt dem erfolgreichen Konzept Booksprints in der Hochschullehre. Schreiben lernen im Team (Arbeitskollektiv Schreibwissenschaft, 2024).
Teilnahmevoraussetzungen: Bereitschaft zur durchgängigen aktiven Teilnahme
Anwesenheitspflicht: Für diese Veranstaltung besteht eine Anwesenheitspflicht nach § 15 Abs. 5 Rahmenprüfungsordnung für die Bachelor- und Masterstudiengänge der Hochschule Bochum (RPO).
Prüfungselemente: Prozessportfolio
Prüfungsvoraussetzung: Aktive Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung
Dozentin: Natascha Bernhardt; Angelina Stratmann